CARNAVALES2011 canave

ACTIVIDADES MOTIVADORAS: EL CARNAVAL 2011

ACTIVIDAD: Buscar las diferencias en el Mural Carnavalesco.

Durante los días 28 de febrero, 1 y 3 de marzo, programé la actividad del Carnaval para el aula de PT del C.E.I.P. Santa Marina (Cañaveral), dentro de las actividades motivadoras que incluyo en mi plan de trabajo.

La actividad consistió, primeramente, en buscar en la red una actividad práctica para mis alumnos, y posteriormente, una vez seleccionada, confeccioné un MURAL, con una imagen del carnaval , dibujado por mí.

Para participar en la actividad, los alumnos deberían BUSCAR UNA SERIE DE DIFERENCIAS que había entre un dibujo y otro, una vez terminadas las actividades ordinarias programadas para ese día. Una vez encontradas las diferencias debían anotarlas en una ficha anexa al mural, que se expuso en la puerta de entrada del aula de PT.

En un principio, la actividad se propuso para mis alumnos, pero al final, algunos alumnos de distintas clases, también, participaron durante el recreo anotando las diferencias que encontraban en el mural.

IMAGEN DEL MURAL

Pregunta de investigación para alumnos y padres: ¿Cuántas diferencias puedes observar en el mural del carnaval? (respuestas en comentarios de los lectores).

Gracias a todos los alumnos por colaborar en la actividad: “Busca las diferencias en Carnaval”.

ESTATUTO DE AUTONOMÍA DE EXTREMADURA

CELEBRACIONES PEDAGÓGICAS:








DÍA ESCOLAR DEL ESTATUTO DE AUTONOMÍA DE EXTREMADURA

El día 25 de febrero, celebramos en el CEIP San Sebastián (Casas de Millán), el día escolar del Estatuto de Autonomía de nuestra Comunidad Autónoma. Para llevar a cabo nuestras actividades partimos de una propuesta del maestro de P.T., que consistía en concretar actividades relacionadas con la Unidad Didáctica: La Asamblea de Extremadura para primaria (libro) y el propio estatuto de autonomía: Ley Orgánica 1/2011, de 28 de enero, de reforma del Estatuto de Autonomía de la Comunidad Autónoma de Extremadura.

La tutora del segundo ciclo , el director del centro y el maestro de PT presentaron y explicaron la unidad didáctica en la PIZARRA DIGITAL, y posteriormente, los alumnos del centro realizaron una serie de actividadades:

ACTIVIDADES

1- Vamos a practicas el acuerdo: "El juego de la Isla Desierta", los alumnos tenían que aprender a tomar decisiones y llegar a un acuerdo o pacto, concepto relacionado con nuestra vida parlamentaria.
2- Continuamos con la proyección de un video titulado la Nacencia: Escucha las voces de los rapsodas extremeños, poema recitado en castuo (Autor Luis Chamizo Trigueros, recitado por Fernando González, a la guitarra Luis Verdú e imágenes cedidas de internet, edición y montaje de Juan Antonio Muñoz).

Con esta actividad pretendemos aunar el articulo 7.2. de nuestro estatuto: "Fomentarán los valores de los extremeños y el afianzamiento de su identidad a través de la investigación, desarrollo y difusión de los rasgos sociales, históricos, lingüísticos y culturales de Extremadura en toda su variedad y extensión, con especial atención al rico patrimonio de las formas tradicionales de la vida de los pueblos, en un marco irrenunciable de pleno desarrollo socioeconómico rural". con nuestra propia identidad extremaña. La maestra de primer ciclo, colaboró con nosotros en la explicación y comprensión del poema recitado en castulo para todos los alumnos y maestros.
3- Posteriormente los alumnos de los distintos ciclos llevaron a cabo distintos juegos lectores relacionados con la Asamblea de Extremadura: crucigramas, sopas de letras y laberintos.
4- Luego, recibimos la visita de los alumnos de educación infantil a nuestra aula de tercer ciclo, que anteriormente habían estado coloreando la bandera de extremadura para adornar su aula. (Artículo 4.1.)
5- El maestro de PT. leyó una serie de acertijos extremeños divertidos de diferentes localidades con objeto de priorizar nuestras señas culturales. (artículo 7.2.).
6-Por otra parte, escuchamos diferentes muestras de nuestro folklore extremeño: letra y canción del redoble y otras, finalizando con la visualización del video del himno de extremadura. (Artículo 4.2.)

• Otros recursos multimedia: